米乐m6党建领航 汇聚青春正能量

　　米乐m6成都高新顺江学校坚持党对教育事业的全面领导，坚持党组织领导的校长负责制。学校党组织进一步把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实，以立德树人为根本任务，把标准和要求贯穿办学治校、教书育人的全过程。校长在学校党组织领导下，依法依规行使职权，把党组织的战略部署、决议决策转化为教育教学的生动实践，让务实、活跃的党建工作成为统领学校各项工作的精神之魂，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人提供坚强有力的保障。

　　2020年，高新区深化“党建领航”质量提升工程，开展“一校一品”党建品牌创建。高新顺江学校秉承“顺木之天·河汇江长”办学理念，充分发挥共青团作为党的助手和后备军作用，在学生团员中创新开展“模范党员领航学生团员成长制”工作，积极打造“模范党员领航学生团员成长制”党建品牌。3年以来，学校以党建带团建、以团建促党建，培根铸魂启智润心，党建团建同向前行，形成强大育人合力，为学校高质量发展汇聚起磅礴的青春力量。

　　高新顺江学校完善管理机制，成立了以党总支为组长的 “模范党员领航学生团员成长制”领导小组，制定了“模范党员领航学生团员成长制”党建品牌实施方案。党建办、德育处和校团委依据方案共同编制出相关工作制度和工作手册。学校从支部遴选7名坚定、业务过硬的模范党员作为领航教师，从九年级遴选7名品学兼优的学生团员，结合“雅德尚美、睿智阳光”育人目标，以“一对一”结对方式全面引领学生团员的思想建设、身心发展和课程学业提升，使之成为“坚定、学习刻苦、品德高尚的新一代社会主义人”。

　　党建引领，首先拧紧思想的“总阀门”。学校发挥党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用，用党的创新理论铸魂育人。领航党员教师组织学生团员学党史，利用红色资源传播红色文化，讲好中国故事，不断加强对党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、传统和优良作风的理解和认识，厚植爱党爱国爱社会主义的情感。学校还把学生团员的思想教育融入党组织领导下的“大思政”工作格局，在持续学习中接受思想淬炼、精神洗礼，引导学生团员听党话、跟党走，为成长成才奠定坚实的红色根基。

　　走进高新顺江学校，操场两旁都是党建文化的宣传栏和学习展板，党性闪耀在校园每一个角落……在党建带团建过程中，学校创新思政育人的载体和路径，打造了校园红色长廊，建成高标准的红色文化、党史教育、思政教育等融为一体的多功能红色教育基地。一个个英雄人物图片、一则则红色故事讲述、一段段光荣历史讲解串接起新中国诞生的轨迹，“沉浸式”感悟让理论学习更加深入人心：“在这里我们深刻认识到中国党为国家和民族做出的伟大贡献。我们要铭记历史缅怀先烈，感党恩知党性，努力学习。”一名学生团员说。

　　“模范党员以身作则，悉心呵护，陪伴一批又一批学生团员成熟、成长、成才。愿青年学子们以昂扬的精神状态和饱满的学习热情去砥砺奋进、不断前行。” 党总支杨柳青同志的致辞开启了学校今年《正青春向未来》五四青春论坛活动的序幕。这也是“模范党员领航学生团员成长”的一次实践教育活动，模范党员代表和学生团员代表一起贴心交流，领航导师以《青春的模样》为题分享自己成长经历；学生畅谈学思悟践体会，整个论坛活动既有深度，又有“鲜度”，更具“营养”。

　　学校凝聚党建资源，把团校课程、青年大学习、主题活动等作为开展“模范党员领航学生团员成长制”的重要载体，着力推动党、团育人链条衔接贯通，让党建和团建相融相促。领航党员教师和德育处、校团委一起研发了“做一名优秀的共青团员”“基础团务情景沙盘”“学习二十大青春心向党”等生动活泼的团校课程；结合建党百年、建团百年、国庆等重大节点，“线上+线下”举办党史知识、红歌传唱、经典诵读、主题党团日等活动，引导学生团员紧紧凝聚在党旗之下。

　　学校牵头整合企业等各方资源，把“模范党员领航学生团员成长制”工作延伸到广阔的社会实践之中，作为学生团员“行走”的思政课堂，以民族精神和时代精神助推立德树人：领航党员教师带领学生团员瞻仰烈士陵园培养爱国主义情怀、打卡红色教育基地参与红色研学、利用读书节走进社区宣讲故事、开展劳动实践让奉献精神代代相传……一系列立体、鲜活、接地气的教育活动，不仅筑牢了学生团员信仰之基，还使“模范党员领航学生团员成长制”工作向制度化、常态化、品牌化发展。

　　“请不乱扔烟蒂、纸屑，保持顺江最美上学路……”，每天下午学校门口，都有一群身穿红马甲，头戴小红帽的学生，举着文明宣传标识牌向家长发出倡议。他们是学校“小红帽志愿服务队”的志愿者们，用自己的行动展现新时代青少年的新担当、新作为。

　　党旗引领在前，青春担当涌现。学校以学习雷锋活动月等为契机米乐m6，拓展“模范党员领航学生团员成长制”的宽度和深度米乐m6，引导学生团员主动投身志愿服务实践当中，为他人送温暖，为社会作贡献。师生一起沿着顺江最美上学路清扫路面擦拭座椅；走上街头向过往行人分发文明交通宣传单；来到社区敬老院给老人们送礼物表演才艺……学校还结合党建品牌建设开设了许多特色化的服务“岗位”：校园红色基地讲解员、班级事务管理员、助力开学小帮手等等，学生团员们走上“岗位”认真履职，维护校园秩序、督促班级文明、帮助一年级新生……在一次次志愿活动中对奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神有了深刻认识。“志愿服务是实现立德树人、实践育人的有效形式，有利于提升学生团员综合素养。”领航党员教师余洪说。目前米乐m6，在模范党员和优秀团员的带动下，学校不少学生纷纷提交了入团申请书。

　　党旗所指，团旗所向。高新顺江学校自开展 “模范党员领航学生团员成长制”工作以来，共有21名模范党员教师先后引领了21名学生团员成长，党员教师的先进性陪伴他们以昂扬向上的精神面貌从学校毕业，开启新的人生旅程，实现党建与学校工作、教育教学的深度融合，形成独具特色的“模范党员领航学生团员成长制”党建品牌，在区域产生了良好的示范效应。

　　目前，成都高新顺江学校申报了市级科研课题《党团队三体联动、党员领航导师制——九年一贯制学校党团队衔接策略研究》，以进一步发展党团队一体化建设，打造党团队一体化育人链条，筑牢“为党育人、为国育才”的初心使命，以优秀的基层党建品牌引领学校高质量发展。陈茵/文 图片由学校提供